3.2. Qué hacer si uno de nuestros alumnos tiene una dificultad de aprendizaje
TAREA 1. Recupera las actividades que has realizado en los bloques 1 y 2. 2. Utiliza la hoja de observación que has elaborado en la actividad 3.1 para reflexionar acerca de las dificultades que podría llegar a tener un alumno/a con algún tipo de dificultad de aprendizaje al realizar esas actividades. Plantéalo en el caso de que presente una de estas dificultades (especifica cuál de ellas): - Dificultades en la expresión escrita - Dislexia - Discalculia 3. Piensa: ¿Qué estrategias metodológicas te plantearías llevar a cabo para facilitar su aprendizaje? 4. Crea una entrada en tu diario de aprendizaje en la que incluyas estos puntos en referencia a la actividad de aula que habías descrito. Incluye una reflexión acerca de la importancia de observar las desviaciones respecto a los criterios de evaluación o estándares de aprendizaje en el funcionamiento diario de nuestro alumnado. Cuando hayas terminado, pulsa aquí debajo en el botón "Agregar entrega" y escribe la URL pública d...